XYZ公司某项固定资产原值为10万元，送电预计残值率10%，折旧年限为9年，则不考虑减值因素时的年折旧额为

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20世纪初，判断实用主义教育学的代表人物是（）。

既通过对集体的管理去间接影响个人，题搜题用又通过对个人的直接管理去影响集体，这是班主任班级管

主张教育目的要根据社会需要来决定，软件认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目的在于把受

提出“教育即生活”，最好“教育即生长”的教育家是（）。

关于目的游离评价模式的主张，送电不正确的是（）。

社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，线路是推动个体由自

在学校行政体系中，判断最基层的教育和教学行政组织单位是（）。

在教学中，题搜题用教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自

数学学习中由数字运算到字母运算的转化，软件属于（）

最好安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）

送电首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）

线路陈述性知识主要回答（）问题。

根据新知识与原有认知结构的关系，判断知识的学习可以分为（）

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟

婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，

学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，解决具体而接近实际的问题时比较困难，说

学生学习直角三角形，这种学习属于（）

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